Opgave i VNT - på undersøgelse med børnehavebørn - fra indtryk til udtryk

Dette indlæg er fra vores projekt på 4. Semester. Vi lavede projekt med børnehavebørn hvor vi tog dem med i skoven for at se på dyr og naturen. Efterfølgende arbejdede vi med udtryk i værkstedet i forhold til Arne Tragetons teorier om børns faser og med det tredimensionale for øje.

Marie med en vinbjergsnegl. Igang med sanseintegtation.

I værkstedet blev der lavet snegle af selvhærdende ler. 

Pigerne var henholdsvis 3,5 og 4,5 år og det var spændende at undersøge hvilken fase de var i i forhold til Tragetons teori. 

Maling med Ecolinefarve

Ugler af cykelslange

Dagens aktivitet var uglebilleder.

Inspiration fra underviser.

Der klippes i cykelslanger

Mit første forsøg - lidt for mørkt...

Glade studerende omkring bordet.

Der arbejdes med motiver - hvad kan ændres lidt og gøre anderledes før jeg er lidt bedre tilfreds.

Min færdige ugle.

Materialer

Skiltekarton

Oliefarver

Ecolinefarve

Cykelslange

Fjer

Andet materiale man kan klippe i

Målgruppe

Alle - hovedsageligt børn

Tanker omkring aktiviteten

Det er en god aktivitet for at arbejde med sanseintegration. Hvordan føles de enkelte materialer at klippe i.

Børn kan få noget flot ud af noget det egentlig kunne være skrald.

Parafrase

Vi skulle male oven på et billede - uden at kende til billedet i forvejen. Vi skulle bruge de farver vi synes. Der blev brugt acryl-farver.

Den oprindelige kopi af maleriet fra bogen

Under vejs i processen

Mit færdige billede

Det oprindelige billede i farver fra bogen

De forskellige billeder som blev lavet - der er stor variation fra noget meget melankolsk til noget mere varmt 

2. opgave var at vi selv skulle tegne, hvad der skete efter billedet...

Optegning med blyant

Manden er væk !